Hemos comenzado a investigar sobre un científico muy importante, como es Louis Pasteur. Y en relación con sus investigaciones, el pasado viernes iniciamos un nuevo experimento relacionado con la conservación de los alimentos. En primer lugar, manipulamos pan de molde con las manos sucias y con las manos limpias, para comprobar qué ocurre cuando tocamos los alimentos en las dos situaciones. Para ello, después del recreo nos juntamos todos los compañeros/as de 5 años y realizamos la actividad. 1º TOCAMOS EL PAN CON LAS MANOS SUCIAS  2º LO DEJAMOS EN UNA BANDEJA PARA ANALIZAR EL PROCESO 3º TOCAMOS EL PAN CON LAS MANOS RECIÉN LAVADAS 4º LO DEJAMOS EN UNA BANDEJA PARA ANALIZAR EL PROCESO Cada día dos científicos/as de cada clase acuden al laboratorio para comprobar cómo está el pan, sacar una foto, escribir los cambios y compartirlo con el resto de la clase. Por otro lado, estamos investigando sobre lo que ocurre con un yogur cuando lo dejamos abierto y del mismo modo, vamos analizando ...

¡Hola familias! A continuación os dejamos los vídeos de las dos rimas relacionadas con la primavera. Estas rimas con movimiento son un fantástico recurso para la estimulación del lenguaje. Esperamos que os gusten... RIMA 1: LAS LIEBRECITAS RIMA 2: LIBÉLULA LILA

Ayer jueves 17 de marzo era el día oficial de St Patrick, pero por cuestiones organizativas lo hemos celebrado hoy. A lo largo de la semana, hemos ido introduciendo esta festividad con juegos, canciones y manualidades y hoy hemos compartido una jornada muy emocionante, cargada de sorpresas.  Cuando llegamos esta mañana, nos encontramos un duende que nos daba la bienvenida a este fantástico día. Además, en todas las aulas apareció un arcoíris sin colores y nuestra misión para obtener el preciado tesoro era conseguir todos los colores del arcoíris, superando distintas pruebas. Jugamos a un memory relacionado con el tema Después tuvimos que contar monedas de oro Decorar un precioso trébol gigante de la buena suerte Y por último, cantar y bailar  Al superar cada una de estas pruebas, conseguimos los distintos colores. Y era entonces cuando llegaba la parte más esperada, buscar monedas de chocolate que el travieso duende nos había escondido por clase.  HAPPY ST PATRICK´S DAY

 ¡Hola familias! Como sabéis, una de las mujeres extraordinarias que estamos descubriendo este trimestre es la científica Marie Curie. Hemos aprendido un montón de cosas sobre su vida y sus descubrimientos. Por eso, compartimos con vosotras un vídeo explicativo y una canción que hemos trabajado en clase. Os animamos a que lo veáis de nuevo con vuestros hijos e hijas y aprovechéis para que os cuenten todo lo que han aprendido sobre ella.

Hola familias, Hoy 8 de marzo celebramos un día muy importante "El día de la mujer". Como sabéis, a lo largo de este trimestre, hemos conocido a científicas extraordinarias que han cambiado el mundo. Esta semana continuamos profundizando en los logros de Marie Curie, pero además, en el mes de marzo, nuestros compañeros de 3 y 4 años nos presentarán a otras mujeres relevantes en la historia, como son Jane Goodall y Frida Kahlo.  Os compartimos unas fotos de nuestro día y aprovechamos para agradecer vuestra colaboración, hoy han lucido estupendos con sus coronas. ¡FELIZ DÍA A TODAS!

 ¡Hola familias! Os compartimos algunas propuestas de la CUARTA SESIÓN de nuestros talleres: ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE: Área preverbal: juego de memoria auditiva, repetir de memoria rimas sencillas. Discriminación auditiva: con tarjetas duplicadas de animales, deberán encontrar a su pareja reproduciendo únicamente su sonido. Área fonético-fonológica: puzle del abecedario, asociar cada imagen con su letra inicial. Área morfosintáctica: describir distintas imágenes reproducidas con la linterna de los cuentos. Área anatómico funcional: respiración, con los ojos cerrados descubrimos los olores. LÓGICA-MATEMÁTICA: Puzle de números para trabajar la asociación entre número y cantidad. Juego para encontrar flores atendiendo a dos criterios de color. INGLÉS: A bit lost Compartimos el cuento "A bit lost"  a través de un teatro de marionetas, con el objetivo principal de que disfruten de un relato en inglés.   MÚSICA: Aprendemos coreografías El objetivo principal es trabajar el rit...